Hugues Le Gendre

⤷
(almanach n°206 du )

20 premières heures

Comment maîtriser rapidement une nouvelle compétence ?

Concept

Certains1 disent qu’il faut 10 000 heures de pratique pour devenir un expert de référence d’un sujet.

À l’autre bout du spectre et en lien avec la loi de Pareto2, Josh Kaufman affirme3 que 20 heures bien employées peuvent permettre de devenir « suffisamment bon. »4

Il considère qu’il y a 4 étapes clés afin de maximiser l’acquisition rapide d’une compétence :

  1. Découper cette compétence en petites briques élémentaires, des sous-compétences.
  2. Apprendre suffisamment au sujet de chaque sous-compétence pour être en mesure de pratiquer intelligemment et de m’autocorriger pendant cette pratique.
  3. Identifier les obstacles physiques, mentaux et émotionnels à la pratique de cette compétence et les éliminer.
  4. Pratiquer les plus importantes sous-compétences pendant au moins 20 heures.

Ces étapes sont la mise en application de 10 principes qu’il propose :

  1. Choisir une compétence en lien avec un projet attirant et motivant.
  2. Concentrer mon énergie sur une seule compétence à la fois.
  3. Décider du niveau d’expertise suffisant que je souhaite atteindre.
  4. Découper cette compétence en petites briques élémentaires, des sous-compétences.
  5. M’assurer que j’ai réuni tous les outils nécessaires à l’apprentissage de cette compétence.
  6. Identifier les obstacles physiques, mentaux et émotionnels à la pratique de compétence et les éliminer.
  7. Dédier du temps à la pratique de cette compétence, notamment en annulant d’autres activités moins importantes.
  8. Mettre en place des boucles de rétroaction rapide sur mon progrès.
  9. M’entrainer en sessions courtes et répétées dans le temps.
  10. Me concentrer sur la pratique rapide et la quantité5 plutôt que sur la perfection.

Réaction

En me plaçant du point de vue des niveaux logiques de la pensée6, le postulat de J. Kaufman que je peux apprendre des compétences de façon satisfaisante en une vingtaine d’heures ainsi que les conseils qu’il donne pour y arriver sont deux interventions aux niveaux « croyances » et « comportements ».

Or ces deux niveaux logiques encadrent le niveau même des compétences. Du coup, on pourrait se dire que cette « prise en sandwich » du niveau que l’on souhaite faire changer est une solution efficace pour arriver à ses fins.

Invitation

Qu’est-ce qui serait différent si j’essayais cette méthode la prochaine fois que je souhaiterai apprendre une nouvelle compétence ?

Notes & références

  1. M. Gladwell, Outliers : The Story of Success, 2008. ↩

  2. À relire : principe de Pareto. ↩

  3. J. Kaufman, The first 20 hours: how to learn anything ... fast, 2013. Et son TEDx. ↩

  4. À relire : suffisfaisant. ↩

  5. À relire : quantité ou qualité. ↩

  6. À relire : niveaux logiques. ↩

Illustration originale réalisée pour FaciliterLeChangement.fr

Note : cet apprenti-sage faisait partie d'un de mes précédents sites (FaciliterLeChangement.fr) et je l'ai rapatrié et enrichi ici. L'illustration originale y est remise pour référence.

Des entités sont référencées (en lien avec d'autres apprenti-sages à découvrir) :
niveaux logiques (12) John Kaufman (1) Malcolm Gladwell (1)

Ce graph montre le sous-ensemble des apprenti-sages de l'almanach en lien avec celui-ci via :

Il permet de montrer la tentative de lecture synoptique que j'essaie d'avoir dans ma pratique.

Afficher :

Comment interagir avec le graphe de dépendance ?

Réagir & partager

Je m'appelle Hugues Le Gendre et je convertis les problèmes complexes de mes clients en opportunités d'agir autement et de nous transformer (eux et moi).

L'almanach Apprenti-sage est une invitation quotidienne au développement personnel et professionnel. En partageant des théories et des pratiques, documentées précisément et mises en lien avec la vraie vie, et en posant une question importante par jour, il contribue à devenir plus conscient⸱e, s'examiner honnêtement et actualiser sa propre philosophie de vie. En tout cas, ça en a été l'effet sur moi et sur des milliers de lecteurs depuis que je publie mon journal !
Il donne aussi une idée de ce que je cherche à insuffler dans mes interventions.