De la fin au moyen
Comment transformer des fins en outils à mon service ?
Concept
J’ai échangé dernièrement avec ma femme1 sur le fait que certains pans de nos vies ou certains aspects de notre personnalité pouvaient nous rendre malheureux simplement parce qu’on avait fait le choix d’un certain type de relation avec eux.
Je pense à toi : ambition, réussite, argent, accumulation de biens, etc.
Réaction
Lorsque ces choses sont une fin pour moi, j’organise ma vie pour les obtenir et je m’en rends esclave. Mon ego2 s’y investit. J’en obtiens parfois un petit peu, mais c’est en général le pire qui puisse m’arriver. Car ça me met dans une boucle de renforcement très vicieuse. Déjà parce qu’il est compliqué de définir combien est assez.3 Ensuite, parce que ces choses me sont souvent données et je n’ai pas le contrôle dessus.4
Lorsque je change ma perception de ces choses et que je les transforme en moyen, mon monde se transforme. Je passe ainsi du « je suis à son service » à « elle est à mon service. »
Et pour le faire, ce n’est pas forcément très compliqué. Il faut simplement se poser une question, plusieurs fois, jusqu’à arriver au plus profond : « qu’est-ce que cela permet pour moi ? »
Lorsqu’on arrive aux besoins profonds que ces choses nourrissent, c’est en général gagné. Ou en tout cas, c’est beaucoup plus sain. Ces choses deviennent au service d’une cause.
Et à partir de ce moment-là, elles ne sont plus qu’un outil pour moi. Dès lors, je peux plus facilement décider de changer cet outil pour un autre, qui me conviendrait mieux, à un autre moment de ma vie.
Invitation
Qu’est-ce qui serait différent si je transformais certaines de mes fins en outils à mon service ?
Notes & références
-
À relire : ezer keneged ! ↩
-
À relire : ego et âme. ↩
-
À relire : plaisirs catastématiques ; suffisfaisant. ↩
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cf. la dichotomie du contrôle des stoïciens. ↩
Des
entités sont
référencées
(en lien avec d'autres apprenti-sages à découvrir) :
stoïcisme
(22)
épicurianisme
(3)
réussite
(12)
Ce graph montre le sous-ensemble des apprenti-sages de l'almanach en lien avec celui-ci via :
- une citation directe dans les notes
- un même livre de ma bibliothèque annotée
- une entité de référence commune
Il permet de montrer la tentative de lecture synoptique que j'essaie d'avoir dans ma pratique.
Comment interagir avec le graphe de dépendance ?