Hugues Le Gendre

(note n°227 du )

(note reprise dans l'almanach : aller lire la version enrichie)

La mort de la joie

Ce que l'autre a ne m'enlève rien

Se comparer tue la joie.

— Mark Twain1

Comme cette citation est pertinente aujourd’hui ! Je me prends à la citer à de nombreuses personnes ces derniers temps.

Nous sommes tellement habitués à tout comparer — les hôtels, les produits, les conquêtes potentielles sur les applications de rencontre — que nous oublions de réfléchir en termes d’absolu et pas toujours de relatif...

Car en général, ce que l’autre a ne m’enlève rien. C’est l’une des leçons les plus importantes que la vie m’a apprises ces dernières années2.

Notes & références

  1. Édit. : a priori, cette citation est apocryphe. L’idée derrière ne perd pas sa valeur pour autant, ne tombons pas dans l’effet de halo.

  2. À relire : positions de vie.

Illustration originale réalisée pour FaciliterLeChangement.fr

Note : cet apprenti-sage faisait partie d'un de mes précédents sites (FaciliterLeChangement.fr) et je l'ai rapatrié et enrichi ici. L'illustration originale y est remise pour référence.

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Je m'appelle Hugues Le Gendre et je convertis les problèmes complexes de mes clients en opportunités d'agir autement et de nous transformer (eux et moi).

Mes notes d'apprenti-sage sont la collection des petites choses du quotidien qui me nourrissent, modifient mes modèles mentaux, affinent ma philosophie de vie et me guident sur mon chemin d'apprenti-sage.

Une partie d'entre elles a été réunie dans un almanach : une invitation quotidienne au développement personnel et professionnel. En partageant des théories et des pratiques, documentées précisément et mises en lien avec la vraie vie, et en posant une question importante par jour, il contribue à devenir plus conscient⸱e, s'examiner honnêtement et actualiser sa propre philosophie de vie. En tout cas, ça en a été l'effet sur moi et sur des milliers de lecteurs depuis que je publie mon journal !
Il donne aussi une idée de ce que je cherche à insuffler dans mes interventions.

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