Normal
Comment apprendre à poser le masque ?
Concept
Une petite vidéo1 d’animation anglaise a fait le buzz à sa sortie. Elle exprime avec beaucoup de poésie le fait que « personne n’est normal », que nous avons tous nos excentricités et que nous mettons le plus souvent des masques / costumes dans nos interactions avec les autres... La métaphore employée est très parlante et puissante.
Elle a été produite à destination des enfants pour le service Childline, qui est un numéro d’appel pour l’aide à l’enfance, équivalent du Allô 119 français. Mais changez le décor d’une école à un bureau et ça marche toujours aussi bien.
Réaction
Il y quelque temps, j’ai monté Champs Libres2 avec mon ami Etienne. Notre vision est simple : mettre le développement personnel au service du développement de l’organisation. Et l’un des leviers principaux de libération de l’énergie, de l’engagement et de la créativité de chacun est la capacité à poser le masque et à être soi. La devise de Champs Libres est d’ailleurs : « soyez vous et tout ira bien. »
Ainsi, cette vidéo me parle particulièrement ! Elle touche exactement à ce sujet, avec finesse et puissance en même temps. Il n’y a qu’à voir l’explosion finale pour comprendre toute la libération qu’être soi peut permettre !
Invitation
Qu’est-ce qui serait différent si j’acceptais au fond de moi que je ne suis pas normal et que personne ne l’est ?
Notes & références
Une
entité est
référencée
(en lien avec d'autres apprenti-sages à découvrir) :
Champs Libres
(3)
Ce graph montre le sous-ensemble des apprenti-sages de l'almanach en lien avec celui-ci via :
- une citation directe dans les notes
- un même livre de ma bibliothèque annotée
- une entité de référence commune
Il permet de montrer la tentative de lecture synoptique que j'essaie d'avoir dans ma pratique.
Comment interagir avec le graphe de dépendance ?