Principes source
Comment comprendre et renforcer la réussite de projets collectifs ?
Concept
Les principes source ont été mis en lumière1 dans les années 80 par Peter Kœnig. Ils expliquent selon lui la réussite, l’échec ou les difficultés de nombreuses dynamiques collectives.
La personne source est la personne qui prend le premier risque pour la réalisation d’une idée, par exemple lancer une conversation. Elle en devient ainsi un canal de réalisation, le point où l’eau jaillit.
La personne source a maintenant un travail et trois rôles à endosser pour inspirer à l’action un groupe plus large :
- entrepreneur : elle reçoit des intuitions — des idées, une vision — et s’investit dans leur réalisation ;
- guide : elle inscrit son initiative dans le futur en clarifiant et communiquant les prochains pas ;
- gardien : elle veille à ce que les valeurs et la vision de l’initiative soient respectées.
Elle peut faire face à trois problèmes qui risquent de causer la perte de l’initiative : ignorer sa source, confondre source et égo, négliger le travail de source.
La personne source exerce son pouvoir2 — capacité d’agir — sur son champ d’intervention et son autorité2 — droit d’agir — sur l’évolution de ce champ. En le faisant de façon éclairée et engageante, elle peut fédérer un collectif.
La source peut être transmise en totalité, par exemple lors d’une succession à la tête d’une organisation. Si la transmission n’est pas complète, explicite et presque rituelle, la personne qui en hérite va être dans une grande difficulté pour animer l’initiative et le collectif, ce qui mène à l’effondrement de nombreux potentiels.
La source peut aussi être transmise en partie, sur un périmètre défini. C’est bien plus qu’une délégation, car elle transfère les moyens d’entreprendre, de guider et de garder cette partie du sujet, en accord évidemment avec la vision d’origine.
Réaction
Ce concept de source m’a beaucoup éclairé, car il définit un rôle plus large et plus nuancé qu’une simple figure d’autorité. Son application dans un contexte professionnel semble évidente, et j’ai reconnu de nombreux travers déjà observés : transmission incomplète, fausse autonomie, etc.
Ces principes s’appliquent aussi dans un contexte personnel : par exemple dans le couple, à la fois globalement, mais aussi pour chacun des projets, l’un ou l’autre étant potentiellement source à chaque fois.
Invitation
Qu’est-ce qui serait différent si je me relisais à la lumière de ces principes ?
De quoi suis-je la source ? Est-ce que je tiens bien mes rôles ? Notamment, est-ce que je fais bien tout ce qu’il faut pour faire éclore mes initiatives ? Est-ce que je clarifie bien pour tous la vision et les prochaines étapes ? Est-ce que je n’essaie pas de reprendre la source, même inconsciemment, sur certains sujets qui ne sont pas les miens ?
Notes & références
-
S. Merckelbach et P. J. Koenig, Un petit livre rouge sur la source, 2020.
T. Nixon, Work with source, 2021. ↩
Des
entités sont
référencées
(en lien avec d'autres apprenti-sages à découvrir) :
autorité
(4)
Peter Kœnig
(1)
contribution
(2)
couple
(5)
vision
(10)
Ce graph montre le sous-ensemble des apprenti-sages de l'almanach en lien avec celui-ci via :
- une citation directe dans les notes
- un même livre de ma bibliothèque annotée
- une entité de référence commune
Il permet de montrer la tentative de lecture synoptique que j'essaie d'avoir dans ma pratique.
Comment interagir avec le graphe de dépendance ?