Tous avant lui
Comment persévérer avec confiance et discipline ?
Concept
Quand rien ne semble fonctionner, je vais observer un casseur de pierres abattant sa masse sur un rocher une bonne centaine de fois sans lui infliger la moindre égratignure apparente. Mais au cent unième coup, le rocher se fendra en deux, et je sais que ce n’est pas seulement le dernier coup qui a fendu le rocher, mais les cent qui l’ont précédé.
— Jacob Riis1
Réaction
C’est un beau message d’optimisme.
En pratique, on ne sait jamais à quel coup on est et à quel coup la roche va se fendre. On peut néanmoins avoir une confiance absolue que le processus va fonctionner et continuer.
Ça me dit aussi que ça n’est pas la force du coup qui est importante, mais l’obstination et la discipline2 de frapper toujours au même endroit pendant longtemps. Comme me l’a indiqué ma femme, cette métaphore fait penser à l’expression :
un succès du jour au lendemain qui a mis 10 ans à se construire (an overnight success 10 years in the making)
C’est aussi une leçon d’humilité pour le coach qui se prendrait pour un sauveur. Si j’accompagne quelqu’un et que j’ai la chance de participer au 101e coup de masse et que les changements sont spectaculaires, il serait probablement hâtif de penser que c’est ce seul coup qui a agi !
Invitation
Qu’est-ce qui serait différent si je persévérais, avec discipline et confiance sur l’obtention ultime d’un résultat, tout en reconnaissant que je ne maîtrise pas tout ?
Y a-t-il des sujets de ma vie où je suis sur le point d’abandonner alors que j’en suis au 100e coup ?
Notes & références
-
J. Riis, How the other half lives, 1890. ↩
-
À relire : guerriers de la lumière ; prédécision. ↩
Note : cet apprenti-sage faisait partie d'un de mes précédents sites (FaciliterLeChangement.fr) et je l'ai rapatrié et enrichi ici. L'illustration originale y est remise pour référence.
Des
entités sont
référencées
(en lien avec d'autres apprenti-sages à découvrir) :
discipline
(8)
Jacob Riis
(1)
Ce graph montre le sous-ensemble des apprenti-sages de l'almanach en lien avec celui-ci via :
- une citation directe dans les notes
- un même livre de ma bibliothèque annotée
- une entité de référence commune
Il permet de montrer la tentative de lecture synoptique que j'essaie d'avoir dans ma pratique.
Comment interagir avec le graphe de dépendance ?