Messages vers le futur
Comment mon rôle de père a un impact sur le monde de demain ?
Concept
Un billet récent1 d’une newsletter sur la paternité inspirée du stoïcisme commence par cette citation de Neil Postman2 :
Les enfants sont des messages vivants que nous envoyons vers une époque que nous ne connaîtrons pas.
Réaction
Si je veux avoir un impact sur le monde, la solution commence à la maison, avec moi, avec les messages que j’envoie à travers mes enfants sur ce qui est important, la façon dont une personne devrait se comporter et ma vision du changement.
Ces messages existent principalement à travers mon enseignement et ma capacité à leur raconter des histoires, mais surtout mon exemple3. La modélisation est un facteur puissant d’apprentissage. S’ils me voient, au quotidien, faire des choix sur ce que je veux valoriser dans la vie et ce que je décide de ne pas poursuivre, me comporter de façon honnête, disciplinée4 et joyeuse et porter une vision d’un monde plus conscient, alors cela va infuser en eux. Ils en feront ce qu’ils voudront, mais cela aura une influence positive.
Et surtout, je me dois de leur expliquer mes choix et le fait qu’ils sont notamment liés à eux, à la vision d’un monde meilleur que je voudrais pour eux.
Thomas d’Ansembourg, qui transmet la Communication Non Violente5 au monde m’a touché lorsqu’il a dit dans une interview6 : au début, quand j’ai découvert la CNV, je pensais que c’était la chose la plus importante du monde et qu’elle allait le changer en profondeur. Puis j’ai constaté à quel point c’était dur et peut-être vain. Aujourd’hui, je suis content si j’arrive à me changer moi-même, idéalement à aider ma famille proche dans ce sens, notamment en arrêtant des trains générationnels à mon niveau, et enfin en essayant de la transmettre à des personnes intéressées.
Il parlait du même phénomène avec une dimension temporelle additionnelle. Déjà, j’essaie d’arrêter à mon niveau des trains générationnels — ces problèmes familiaux qui se transmettent de génération en génération. Ces messages, porteurs de souffrance et souvent inconscients, ont été envoyés par des gens du passé vers leur futur et j’ai le pouvoir de les arrêter avec moi, plutôt que de les transmettre à nouveau. Et c’est probablement déjà le signe d’une vie réussie7 !
Et si j’y arrive, ou bien si j’ai peu de trains à arrêter, je peux me concentrer sur les messages positifs que je veux envoyer vers le futur à travers mes enfants. Eux-mêmes auront des enfants et influenceront des gens : les impacts sont exponentiels.
Invitation
Qu’est-ce qui serait différent si je définissais les messages que je veux envoyer dans le futur et que je m’assurais que c’est bien ceux-là que j’envoie aujourd’hui ?
Car mes enfants sont mon travail8, et le monde peut en devenir meilleur.
Notes & références
-
Lire l’original (en anglais). ↩
-
N. Postman, The Disappearance of Childhood, 1982. ↩
-
À relire : éducation silencieuse. ↩
-
À relire : guerrier de la lumière ; prédécision. ↩
-
À relire : communication non violente. ↩
-
À relire : ils sont notre travail. ↩
Des
entités sont
référencées
(en lien avec d'autres apprenti-sages à découvrir) :
CNV
(16)
Ryan Holiday
(8)
exemple
(7)
parentalité
(24)
sens
(17)
stoïcisme
(22)
Neil Postman
(1)
Thomas d'Ansembourg
(1)
Ce graph montre le sous-ensemble des apprenti-sages de l'almanach en lien avec celui-ci via :
- une citation directe dans les notes
- un même livre de ma bibliothèque annotée
- une entité de référence commune
Il permet de montrer la tentative de lecture synoptique que j'essaie d'avoir dans ma pratique.
Comment interagir avec le graphe de dépendance ?